印光法師是民國(guó)四大高僧之一,凈土宗第13代祖師。其對(duì)振興佛教尤其是凈土宗,厥功至偉,是對(duì)中國(guó)近代佛教影響最為深遠(yuǎn)的人物之一,被譽(yù)為“三百年來(lái),一人而已”。印光大師是陜西合陽(yáng)的知名人士,陜西的杰出人物,更是中國(guó)的、世界的。印光大師何以為后人難以忘卻?他一生最大的成就是什么?
一、信仰平民化的倡導(dǎo)。
虛云長(zhǎng)老評(píng)價(jià)說(shuō):“他雖深通教義……常以諸惡莫作,眾善奉行,敦倫盡分,閑邪存誠(chéng),深信因果,老實(shí)念佛等語(yǔ)教人,不標(biāo)新,不玄奇,所謂道在平常日用間,其一生之功行事跡,及本身成就,昭昭在人耳目。”他一生不做寺院住持,不收出家徒眾,不登大座,然聲望極高,海內(nèi)外皈依弟子十余萬(wàn)人。緣由正是他用民眾能夠聽(tīng)得明白,理解方便的方式,教給大家如何父慈子孝、兄友弟恭、夫婦有別、朋友有信的道理。“不標(biāo)新,不玄奇”,他不是在炫耀自己的高深學(xué)問(wèn),而是促進(jìn)人們的生活踐行。他將高深莫測(cè)的佛教教義,用通俗易懂的話語(yǔ)說(shuō)給世人,用方便快捷的書(shū)信往來(lái)形式,及時(shí)為人們答疑解惑,依托“人人阿彌陀,戶戶觀世音”的社會(huì)信仰基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了佛教的生活化與平民化,提升了佛法的可接受性與普及性。印光大師這樣一種接地氣、濟(jì)民生的理論再造模式,在今天仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、相融共濟(jì)的文化堅(jiān)守。
從印光大師一生作為來(lái)看,他以天下為己任,顯示出對(duì)于社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。他身處“三千年未有之大變局”的近世,內(nèi)憂外患,風(fēng)雨飄搖,從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),救亡圖存,喚醒民魂,是時(shí)代主題。他堅(jiān)持傳統(tǒng)文化拯救世道人心,廣攝儒道綱常倫理與勸世導(dǎo)俗的思想,援儒入佛,佛道會(huì)通,“儒佛二教,合之則雙美,離之則兩傷。”將儒家的修養(yǎng)工夫論與佛教的因果報(bào)應(yīng)說(shuō)相結(jié)合。這種文化包容的氣度不但豐富了中國(guó)佛教的修持內(nèi)容,更開(kāi)演出一條現(xiàn)代社會(huì)契理契機(jī)、方便易行的弘揚(yáng)之道,為中華傳統(tǒng)文化視域下佛教文化的傳承與發(fā)展提供了種種啟示。面對(duì)西學(xué)東漸,禮教崩壞,他以佛攝儒,撥正宋明理學(xué)的偏失,有著正本清源和繼往開(kāi)來(lái)的重要意義。他呼吁圣賢教育,對(duì)于延續(xù)人文法脈和傳承中華文化作出了杰出的貢獻(xiàn)。弘一法師就贊其是“明昌佛法,潛挽世風(fēng),折攝皆具慈悲,語(yǔ)默無(wú)非教化。”他從學(xué)佛到做人,從家庭到社會(huì),從倫理到教育,從國(guó)民到國(guó)家,從世法到出世法,從方便到究竟,皆有獨(dú)到懇切的教誨。
三、愛(ài)國(guó)護(hù)民的情懷。
天下興亡,匹夫有責(zé),印光大師是一個(gè)愛(ài)國(guó)老人。如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他痛斥日寇,號(hào)召民眾盡己之力,支援抗日。當(dāng)時(shí)上海淪陷,危及蘇州,大師正于報(bào)國(guó)寺閉關(guān),有弟子勸他避難離去,他說(shuō)“光若一去,報(bào)國(guó)即廢,無(wú)人維持矣。況蘇州數(shù)十萬(wàn)人均不去,吾僧徒特畏死以去,以令蘇人增大惶懼乎。”并說(shuō)“我是不走,他來(lái)炸我,我即往生。”彰顯著以身殉國(guó)的氣概,體現(xiàn)了“念佛不忘救國(guó)”的情懷。他積極號(hào)召民眾捐款捐物,支援抗日前線。1936年出席上海護(hù)國(guó)息災(zāi)法會(huì),并從弘化社印經(jīng)款中挪出一千元捐獻(xiàn)。1937年再與報(bào)國(guó)寺、靈巖山寺共集法幣一千余元捐獻(xiàn)。在他的號(hào)召下,海內(nèi)外四眾弟子紛紛響應(yīng),支援抗戰(zhàn)。
值得一提的是,當(dāng)時(shí)印光大師社會(huì)影響巨大,如麗日中天,日寇為籠絡(luò)人心,將日本新整理出版的一套《大藏經(jīng)》送到靈巖山寺。印光大師以民族大義為重,嚴(yán)詞拒收。并明確告誡世人:“日人以豺虎之心,欲吞吾國(guó)。”揭露日寇侵我河山的狼子野心。
今天,我們紀(jì)念大師,就是要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)護(hù)民、濟(jì)世擔(dān)當(dāng)、文化堅(jiān)守、家國(guó)情懷的精神,回饋社會(huì),服務(wù)人群,勇于擔(dān)當(dāng)。
(作者系中國(guó)人民大學(xué)教授。本文系作者不久前在印光大師故里——陜西省合陽(yáng)縣召開(kāi)的“普燭群品——印光大師思想研討會(huì)”上的發(fā)言,有刪節(jié)。)
2017-06-20 2306 views 文章來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
圣地就是有證量的地方,這些地方在過(guò)去時(shí)空里,皆為“諸大菩薩、圣者”入定開(kāi)智慧之處。在圣地,我們把心定靜下來(lái),同樣也可得到三昧成就,因?yàn)槲覀兊男呐c諸大菩薩、圣者三昧成就的力量會(huì)相應(yīng)。一般眾生經(jīng)常生活在熱惱中,熱滾滾的煩惱,我們的念頭就像熱滾滾的氣泡一樣,而來(lái)到圣地之后,因?yàn)橹腔酃囗斉c加持之故,讓我們禮拜都不感覺(jué)到累,這就是身心輕安,沒(méi)有我執(zhí)的關(guān)系。在圣地朝禮的時(shí)候,只要能夠靜下來(lái),攝心一處,這個(gè)佛的成就、佛的三昧、諸大圣者的三昧,就能現(xiàn)前受用,這就叫相應(yīng)。
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